9月25日（金）、中学1年生から高校2年生の各学年で校外学習を実施しました。科学館や美術館での見学、職業調査の班別活動、平和学習、歴史ある街並みの散策など、学年ごとに趣向を凝らした活動を通して、学びと仲間との絆を深める充実した一日となりました。まずは中学校３学年の様子をご紹介します！

G7（中学1年生）大阪市立科学館・国立国際美術館
　G7（中学1年生）は、現地集合ののち大阪市立科学館と国立国際美術館を訪れました。科学館では体験型の科学展示で実際に装置に触れて科学の不思議や知的好奇心を刺激されるとともに、国立国際美術館では笹本晃氏の造形作品を鑑賞して身の回りの当たり前を疑う新たな視点や柔軟な発想力を育みました。科学や芸術に触れることで知的好奇心や感性を育み、班活動を通して協力し合う姿が見られました。また、公共の場でのマナーや集団行動の規律を守ることを重視し、班活動を通じて仲間と発見を共有し合い、主体的に協力して学びを深める充実した機会となりました。

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G8（中学2年生）職種探究・班別自主行動
　9G8（中学2年生）は、新大阪駅での点呼後にグループごとに大阪メトロを利用し、関心のある職業（分野）についての学習を深める班別活動を行いました。裁判所で裁判の傍聴をしたグループや、研究職に関心のあるグループがナレッジキャピタルを訪問したり、チャリティショップKANAUさんを訪問し、販売と営業のボランティアを経験したり、多様な経験を得ることができました。昼食を含めた活動を自分たちで計画して進め、主体性と協調性を培う充実した一日となりました。

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G9（中学3年生）ピース大阪訪問
　G9（中学3年生）はピース大阪に行ってきました。今回の目的は修学旅行での平和学習に備えて事前に戦争について深く考えることです。生徒たちは熱心に資料の写真を撮ったりして帰ってきてから平和学習に関するポスター作りをしました。修学旅行では長崎に行きますが、そこでもしっかり多くのことを学べるようきっかけ作りができたと思います。

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