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SUITO KOKUSAI
SENIOR
HIGH SCHOOL

水都国際高等学校*グローバル探究科

*高校2年次より、①グローバルコミュニケーションコース、②グローバルサイエンスコース、③国際バカロレアコース、に分かれます

入試情報は
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VISION

グローバル化が進む中、国際社会でリーダーシップを発揮し
活躍するとともに、将来の大阪の経済成長をけん引する人材を
輩出することをめざします。

  1. 1. 他者や異文化を理解し、多様な価値観を受容する態度を持ち、バックグラウンドの異なる人たちとも協議できるコミュニケーション能力を育てます。
  2. 2. 課題を特定し、原因と解決方法を探究・確立するための論理的思考力の素地を養います。

世界への扉を開く先進的な教育

  1. 01

    多数者間折衝・交渉が可能なレベルの英語運用能力を身につけるための授業を実施します。

  2. 02

    数学・理科・英語・グローバルイシュー（国際理解）を原則英語で実施します。（学年・コースにより異なります。）

  3. 03

    自ら課題を発見し、解決することを目的とした課題探究型授業を多く実施します。

  4. 04

    国内・海外の大学や企業・地域社会と連携し、より深い学びの機会を提供します。

  5. 05

    授業と関連付けた国内・海外研修を実施します。

  • 高校１年次は、全員が必履修科目を中心に共通履修します。
  • 高校２年次から、生徒個々の興味、関心、進路目標等に応じて、３つのコース別に履修します。
  • 高校卒業時には、CEFR B2 レベル（TOEFL･iBT 72-94、英検準１級等）以上の英語運用能力の習得をめざします。

CEFRとは

ヨーロッパ言語共通参照枠（Common European Framework of Reference）とは、ヨーロッパ全体で外国語の学習者の習得状況を示す際に用いられるガイドライン

コース紹介

1年次 必修科目、2・3年次 グローバルコミュニケーションコース・グローバルサイエンスコース・国際バカロレアコース、卒業後 国内・海外大学進学・各種学校など

1年次 必修科目、2・3年次 グローバルコミュニケーションコース・グローバルサイエンスコース・国際バカロレアコース、卒業後 国内・海外大学進学・各種学校など

グローバルコミュニケーションコース

地球市民として地域、国際社会で活躍するための実践的なコミュニケーション能力や英語運用能力を育成するコース

  • 相手の意見を理解し、自分の意見を英語で論理的に述べるトレーニングを行います。
  • 文系科目を中心に、国際バカロレアコースのＤＰ授業が一部選択できます。
  • 国内大学文系学部を中心に海外大学にも進学可能な英語運用能力の育成をめざします。

グローバルサイエンスコース

自然科学分野において、国際的な舞台で科学的能力や知見を発揮して活躍できる人材を育成するコース

  • STEM(Science, Technology, Engineering and Mathematics) 教育について英語で授業を行うことで、科学的に分析・データ処理できる力、科学的事象や内容を理解し論じられるだけの論理的思考力・英語運用能力を育成します。
  • 理系科目を中心に、国際バカロレアコースのＤＰ授業が一部選択できます。
  • 国内大学理系学部を中心に海外大学にも進学可能な英語運用能力の育成をめざします。

国際バカロレアコース

英語および日本語でDP授業を行い、国際バカロレア資格の取得をめざすコース

  • 英語、数学、理科は英語で授業を行い、他の科目は日本語で行います。（デュアルランゲージ）
  • 自らの考え・文化等について高い語学力を駆使して世界に発信でき、また交渉力を発揮して、ビジネスを含めた国際舞台でリーダーシップを発揮できる人材を育成します。
  • 国際バカロレア・ディプロマ資格を生かし、大学への進学をめざします。

大学進学におけるIBの活用状況

  • 国際バカロレア・ディプロマ資格の具体的な取り扱いについては、国や大学ごとに異なり、最終試験の成績のみで合格できる大学もあれば、成績とともに、小論文、面接などを総合して選抜を行っている大学もあります。
  • 近年、国内外問わず、大学の入学者選抜において国際バカロレア・ディプロマ資格の成績を活用する動きが広がっています。

具体的な学習内容例

知の理論

知の理論では、知る人としての自身を振り返り、知識そのものの性質と知識を得るプロセスを様々な視点から探究していきます。

科学

科学的知識の習得を重視しつつ、実験データを読み取る力を身につけます。また、個人の研究テーマを持って実験を行い論文を作成します。

設置学級数・生徒数

  2019年度 2020年度 2021年度 2022年度 2023年度 2024年度
中1 2学級 80名 2学級 80名 2学級 80名 2学級 80名 2学級 80名 2学級 80名
中2   ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名
中3     ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名
高1 ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名 4学級 160名 4学級 160名 4学級 160名
高2   ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名 4学級 160名 5学級 160名
高3     ２学級 80名 ２学級 80名 ２学級 80名 5学級 160名
計 4学級 160名 8学級 320名 12学級 480名 14学級 560名 16学級 640名 20学級 720名

※2022年度より高等学校160名（内部進学80名、外部入学80名）

課外活動について

Global Action Project in Suito（GAPS）
「みつける、つなげる、つくっていく」というコンセプト の下、すべての課外活動を『Global Action Project in Suito (GAPS)』の一環と捉え、生徒たちの主体的学びを支援します。
詳しくはこちら

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