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中学理科では体の器官、消化について学びました。
まずは教室でネイティブの教員から手渡された英語のワークシートをもとに、「口、だ液、胃、胆汁、小腸」などの消化器官・消化液の機能を日本語で調べました。分からない単語は日本人教員、ネイティブの教員と相談、また、Chromebookを使用するなどして確認をします。

その後は中庭に出て、生徒自身が消化器官・消化液になりきり、定型文 「The function of ”器官名” is to ～.」（”器官名”の機能は～です。）を用いて、消化の様子をバトン形式で再現しました。通気性の良い中庭で、広々と授業を行うことができました！

大阪市立水都国際中学校・高等学校では全ての課外活動を【GAPS】(Global Action Project in Suito)と呼んでいます。
GAPSは最初から生徒が立ち上げて活動を行っています。そのため、GAPSを通して生徒は「自ら考える」「実現する」「振り返る」などのスキルを身につけることができます！生徒主体だからこそ大人だけでは出てこないアイデアもあり、また生徒同士が協力し合いながら活動を行なっていくので、生徒同士の仲が深まっていくというのもGAPSのいいところの１つです！今日はICSの紹介です！

GAPS名：ICS
活動日：水曜
人数：12名
活動場所：旧SH1-2教室
活動目的：SDGsを広める
ICSは、Impact Citizens for SDGsの略です。昨年度はOne world festival for Youth（昨年開催のイベント）にてブース出展＋プレゼンテーションを行いました。メンバーはGYC (Global Youth Conference) 参加者なので、新入部員は受け付けていません

5月28日(木)午後1時から行われた、駐大阪・神戸米国総領事館主催のオンライン教育に関するウェブセミナーでゲストスピーカーにお招き頂き、水都国際の教職員がプレゼンテーションを行いました。
動画は以下よりご覧になれます。ぜひご覧ください！
https://youtu.be/M25U-LjvYOw

大阪市立水都国際中学校・高等学校では全ての課外活動をGAPS（Global Action Project in Suito）と呼んでいます。
GAPSは最初から生徒が立ち上げて活動を行っています。そのため、GAPSを通して生徒は「自ら考える」「実現する」「振り返る」などのスキルを身につけることができます！生徒主体だからこそ大人だけでは出てこないアイデアもあり、また生徒同士が協力し合いながら活動を行なっていくので、生徒同士の仲が深まっていくというのもGAPSのいいところの１つです！今日はダンス部の紹介です！

GAPS名：ダンス部（中学）
活動日：木曜日、金曜日
人数：9名
活動内容：普段は木曜日と金曜日に、中庭で踊っています！体育祭や文化祭などのイベント行事の際は、それに向けて練習しています！踊る曲やジャンルは様々で、自分たちが踊りたい曲で、踊りたい振りで踊ります！
運動能力や体の柔軟性を高めることとリズム感や表現力を身につけること、そして何よりダンスの楽しさやチームワークの大切さを実感するため活動しています！
ダンスに興味がある人や見学したい人は、いつでも歓迎します！写真は水都祭のステージでの様子です。

高校2年生の企画の下、高校1年生の歓迎会がオンラインで開催されました！
歓迎会では、「水都あるあるクイズ」「校歌作成に関するエピソード」「学校行事紹介」「各行事の実行委員からのメッセージ」など、学校再開が待ち遠しくなる内容で盛りだくさんでした。
企画を担当した高校2年生は、中心となったメンバーだけでなく、ボランティアメンバーも一緒になり、水都にとって初めての後輩に向けた歓迎会を成功に収めました。
※画像は使用スライドより抜粋。実行委員からのメッセージも画像にまとめております。